陕西宝鸡出台义务教育招生方案:民办学校不得提前录取新生

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2018-10-28

面对日益复杂的社会环境和诉求,张奕群研究室的全体党员职工更保持了那份可贵的坚守与纯粹。张奕群研究室青年设计师薛清宇告诉记者,在团队里大家基本都是“没事就来”,无论是周末还是晚上10点后,经常能见到加班同事们的身影。在筑牢国土安全基石的同时,张奕群研究室党支部还积极回报社会,履行航天人的社会责任:组建“爱心车队”,开进太阳村、儿童希望之家、培智学校开展学雷锋志愿服务活动;组建“科普宣讲团”,走进打工子弟小学课堂,推广航天科普知识,传播航天文化……2017年国庆前夕,张奕群研究室党支部以群像的形式惊艳亮相“党员idol”公益广告,在北京各地铁站和高铁同步上线。

  中国网财经7月10日讯(记者畅帅帅)近日,以“科技赋能:金融变革的驱动力”为主题的中欧国际工商学院“V论坛”在京召开。论坛上,磁云科技CEO、中欧EMBA校友李大学表示,区块链可能是人类历史上出现的第一个能够改变生产关系的技术,并且可以重构很多平台的商业模式。李大学表示,生产关系的本质是效率,通过新的组织方法提升效率,达到“没有经销商赚差价”的效果,区块链的去中间环节模式就是例证。

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  每首诗,从起始到结束又何尝不是诗人带领着读者的一次语言的冒险,或始于平淡,或终于怅惘,期间经历的起承转合,对已知与未知的探索,也正是一次有关心灵的成长之旅。进入21世纪,经常听到人说,当下是一个焦虑的时代,“快”似乎成为了生活的代言词。越来越多的人是通过影像、画面、声音来感受世界,更多的人似乎已不再写字,而读诗、写诗的人则更少。正因如此,如作者崖渊一般愿意慢下来,静心去认识自我,察觉世界,并且用文字用诗去记录的人才显得更加可爱。

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  40年来,我国经济改革打破了公有制一统天下的局面,确立了以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度。但是,市场化导向的中国经济改革,不是对国有企业进行私有化的“改造”,不是否定、抛弃社会主义的“改向”,改变的只是建设社会主义的方法和形式,而没有改变社会主义本质。

  砥砺向前,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,13亿多中国人民必将在共同奋斗中开创更加辉煌的未来!(记者张旭东、刘华、林晖、郁琼源、侯丽军、许晟)  新华社北京3月22日电题:做新时代的见证者、开创者、建设者——社会各界热议习近平主席在十三届全国人大一次会议上的重要讲话  新华社记者  “新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。

  5月7日,华商报记者从宝鸡市教育局获悉,《宝鸡市2018年义务教育招生入学工作实施方案》出台,落实义务教育免试就近入学政策,保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,所有公办中小学实行划片免试就近入学,实现规范有序、阳光监督。   义务教育学校免试、就近入学  招生办法:  一、全面落实义务教育免试就近入学;  二、切实保障特殊群体子女入学;  三、严格规范民办学校招生入学。   幼升小:学区划分后,根据学校招生规模,按照户籍登记为主、住房登记为辅、就业经营补充的原则,明确入学登记和新生录取程序,首先安排本辖区内户籍与实际居住地一致的适龄儿童、少年就近入学,再根据登记入学人数和学校资源分布情况,在本辖区统筹安排其他情况的适龄儿童、少年入学。

2018年秋季小学入学学生原则上应为2012年8月31日以前出生的适龄儿童。

  小升初:按照对口直升、免试入学的原则,为每一所初中学校招生划分对口直升的小学。

初中学校招生不得以任何形式的考试或变相考试确定生源。 未在户籍所在片区小学就读的学生,如申请升入户籍所在片区初中,由县区教育局统一受理、审核,根据区域内初中学校容纳学生情况统筹安排就学。

  热点校:对于辖区内热点学校分布不均的县区,可根据热点小学、热点初中分布情况,实行多校划片。 实行多校划片区域的小学、初中应采取随机派位方式确定学生入学的学校,保障入学机会公平。   保障特殊群体子女入学  随迁子女:随迁子女接受义务教育坚持以流入地政府为主,以全日制公办学校为主的原则,确保平等入学权利。 各县区要建立以居住证为主要依据的义务教育阶段随迁子女入学政策,切实简化入学流程和证明要求,合理确定入学条件,确保符合条件的应入尽入,不得随意提高入学门槛。

对确因容量限制、接收有困难的学校,县区教育局要相对就近统筹安排到辖区内其他有空余学位的学校入学,确保每一位进城务工人员随迁子女按时接受义务教育。   残疾儿童少年:各县区要积极与当地残联、民政部门联系,准确掌握辖区内适龄残疾儿童少年基本情况,根据其残疾程度、家庭意愿和经济状况,分别提出教育安置意见,做到一生一案。

对能够在普通中小学就读的,要依法保障就近方便随班就读,推进融合教育;对于学习和生活上需要特别支持、不能接受普通教育的,要安置到特殊教育学校入学;对于需专人护理、不能到校就读的,要采取送教上门等方式,确保其接受义务教育。

  各县区要按照相关规定,妥善做好易地扶贫搬迁子女、孤儿等特殊群体子女入学工作。

对符合条件的烈士子女、现役军人子女、公安英模和因公牺牲伤残警察子女、宝鸡市引进的高层次人才子女、驻外外交人员子女、援外医疗队队员子女以及港澳台地区学生、来陕工作的外籍人员子女及其他各类优抚对象,要细化入学操作程序,落实教育优待政策。   义务教育民办学校不得提前录取新生  各县区要根据义务教育民办学校的办学条件、师资力量等因素编制招生计划,报市级教育行政部门核准后,下达学校执行,并与公办学校同步招生。

义务教育民办学校不得超计划招生,不得提前录取新生,不得跨市域招生;招生过程主动接受社会监督;招生结果及时向社会公布。

  对报名人数超过招生人数的民办学校,引导和鼓励学校采取随机派位等方式招生,不得通过考试或变相考试等方式招生。

  秋季开学全面消除66人以上超大班额  对于身体健康等原因确需缓学的,父母或其他法定监护人应向县级教育部门提出申请,获批准后方可缓学,不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。

凡从户籍地流出到县区以外就读的学生,必须由户籍所在地县区教育行政部门开具同意流出证明。

未持有同意流出证明的,流入地学校不得接收。 各县区和学校要充分利用电子学籍管理系统强化管理,严格实行一人一籍,籍随人走。

中小学招生工作结束后,要及时在电子学籍管理系统录入学生信息,遏制学生无序流动。   市教育局要求各县区规范治理大班额和超大班额,统筹推进城乡义务教育一体化改革发展,加快县城以上义务教育学校建设,有效增加学位。 实施乡村教育振兴计划,办好农村中小学、教学点和寄宿制学校,减少农村生源流失。 严把起始年级招生关,合理调控、分流招生人数,确保中小学起始年级班额不超过56人。

已存在超大班额的非起始年级,县区和学校要统筹规划,挖掘潜力,提早做好师资、教室等准备工作,秋季开学通过增班分流等措施,全面消除66人以上超大班额。   (原题为:《义务教育民办学校不得以考试等方式招生》)。